PROPUESTA PEDAGÓGICA CON EL USO DEL BLOG

El Medio ambiente y el Desarrollo sustentable: PROBLEMA ECONÓMICO CONTEMPORÁNEO

FUNDAMENTACIÓN

La elección de la temática para trabajar en un Blog, se debió a que es una gran temática que se puede trabajar transversalmente e institucionalmente desde las distintas áreas los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales por ejemplo:

-         En Biología estudiando el impacto del no cuidado del medio ambiente en la salud.

-         En Geografía, tener un contacto real de los lugares del medio del alumno donde existe contaminación

-         En Matemática, utilizando gráficos y estadísticas para analizar y palpar la realidad a través de datos de encuestas realizados por los alumnos

-         En Economía, determinar la sustentabilidad de las distintas actividades económicas del hombre que se ejercen sobre el ambiente como así también determinar la responsabilidad social.

-         En Idioma Extranjero, analizar informes, noticias y artículos mundiales como así también socializar la información a través de los distintos elementos de la comunicación.

-         En Química y Física, realizar distintos análisis sobre el suelo, el agua y elementos contaminantes.

-         En Historia para determinar el por qué de la instalación de lugares destinados a la acumulación de basura a cielo abierto.

-         En Lengua y Literatura para realizar distintos análisis de lecturas sobre la temática, confección de trípticos con Tips para tener en cuenta y concientizar a la sociedad, análisis de discursos.

-         En Plástica, conocer la importancia del reciclado.

-         En Derecho, conocer las Leyes constitucionales que resaltan el valor a la vida, y especialmente las normas que determinan el derecho a un ambiente sano.

-         Desde las TIC realizar informes, reflexiones, trípticos, tabulación de datos, representación en gráficos, Power Point, Prezi, videos.

La sustentabilidad es necesaria para que haya armonía entre la sociedad, el ambiente y la economía; pensando en el accionar de hoy para nosotros y las generaciones futuras.

Es necesario involucrarnos para poder concientizarnos y concientizar a la sociedad; debemos ser partícipes de este cambio necesario para vivir en un mundo mejor.

El uso del Blog permite que proyectos como éste nos desafíe a utilizar las Tic como herramienta para realizar un aprendizaje perdurable, amplio, más rico, más potente como lo plante Mariana Maggio.

OBJETIVOS:

-         Utilizar Internet con fines educativos y culturales

-         Promover el uso responsable de las TIC y como herramienta innovadora del proceso de enseñar y aprender

-         Propiciar el trabajo colaborativo

-         Fomentar la construcción de la conciencia colectiva

-         Promover el trabajo interinstitucional y transversal.

-         Favorecer el debate intelectual como forma de intercambio del conocimiento y del hábito de la crítica constructiva.

-         Concientizar sobre el buen uso del lenguaje y la escrituta.

      DURACIÓN:

-         Ciclo Lectivo 2013

      TEMA:

-         El medio ambiente y el Desarrollo Sustentable como problema económico   contemporáneo

NIVEL EDUCATIVO:

-         Medio

ÁREAS:

-         Todas.

ACTIVIDADES:

-         Crear un Blog de Aula

-         Proponer “Ser fotógrafos por un día” y salir a trabajar con cámaras digitales y videocámaras tomando contacto directo con la realidad sobre el no cuidado del medio ambiente.

-         Compartir las fotos en el Blog con alguna reflexión sobre  “ Cómo cambiar la situación de la contaminación “

-         Proponer a los alumnos realizar presentaciones en Power Point , Prezi, videos para compartir en el blog utilizando las fotografías.

-         Realizar una encuesta en un radio de la localidad sobre cómo es el tratamiento de la basura domiciliaria, si saben  qué es el desarrollo sustentable, indagar si hay servicio en el barrio de la recolección de basura y cómo es, entre otros aspectos.

-         En Matemática trabajar con la tabulación de datos de la encuesta y desde Informática con la muestra tomada de la tabulación realizar gráficos y tablas.

-         Realizar informes de los lugares donde se ha detectado basura, contaminación y elevarlos a los Organismos de Bromatología y Medio Ambiente para su tratamiento.

-         Realizar investigaciones sobre la Historia del medio y de los lugares de depósito de basura.

-         Confeccionar un atril con las fotos tomadas para que se puedan compartir en la escuela e invitarnos a pasar por el Blog para que comenten el trabajo realizado y puedan aportar posibles soluciones.

-         Desde Química tomar muestras de suelo y agua y analizarlos, luego compartir los resultados en el Blog.

-         En Plástica, realizar distintas producciones con materiales reutilizables.

EVALUACIÓN

-         Compartir el URL del Blog con todos los miembros de la comunidad educativa e instituciones intermedias a través de las distintas redes sociales que utilizan los alumnos.

-         Hacer comentarios reflexivos sobre las distintas actividades posteadas por los alumnos

-         Propuestas de solución a las distintas problemáticas

Posibles DIFICULTADES de su implementación:

-         La falta de compromiso por parte de todos los actores implicados.

-         La falta de Internet en la escuela.